Trente ans entre deux façons de travailler

Quand j’ai commencé à enseigner le coréen à des Français qui partaient travailler à Séoul, la même chose est revenue de groupe en groupe : ils progressaient en langue et continuaient à ne rien comprendre à ce qui se passait en réunion.

C’est de là que vient tout le reste. La langue est un point d’entrée : indispensable, jamais suffisant. Ce qui décide de la réussite d’un projet franco-coréen se joue dans des choses plus discrètes : qui a réellement le pouvoir de dire oui, ce que signifie un silence en réunion, à quel moment un désaccord peut s’exprimer et par quelle voie.

J’interviens aujourd’hui sur trois terrains qui se nourrissent mutuellement. En entreprise, j’anime des séminaires interculturels (La culture coréenne, Travailler efficacement avec les Coréens) et j’accompagne expatriations et intégrations d’équipes. J’enseigne le coréen et le français, en cours particuliers comme au centre français de l’Institut Roi Séjong et au Centre culturel coréen. Et j’interviens en conférence et en interprétation pour des institutions, des universités et des événements culturels.

Ce que je transmets n’est pas une liste de coutumes. C’est une méthode pour lire une décision qui ne se dit pas, et pour se rendre lisible en retour, ce qui est la moitié du travail que l’on oublie le plus souvent.